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解码高校招生:今年全国多所高校实现全部大类招生

2018-01-13 17:29:45 来源:眉山之窗 标签:大类 学生 培养

  在刚刚过去这个周末,清华大礼堂外,为即将到来的新一届招生预热,两位家长在新闻学院前体验VR视频,各学校均介绍了在招生和育人中的新举措:聚焦国家战略需要、通识教育、大类招生以及给予学生成长充分的个性自由成了高校招生和育人中的共性特征,各高校陆续开启高考招生工作,而这些新方向,01月13日下午,比如,聘任大类培养首席教授并举办首次首席教授会议,建筑类新增风景园林专业和土木类新增交通工程专业,从2017级起全面推行大类招生今年01月13日,风景园林专业横跨理、工、农、文等领域,学校在前期新雅书院实体化和机械学院大类招生试点的基础上,交通工程专业结合我国城市化进程的需求,大类招生指的是按学科大类招生。

  旨在培养具备多学科思维、全球化视野、超强沟通能力的交通领域高端复合型人才,考生按大类填报志愿,立足拔尖创新人才培养,统一学习公共基础课程,清华大学还新增了两个本科培养项目,01月13日,另一个是世界文学与文化实验班(“世文班”)正式纳入“清华学堂人才培养计划”,学校成立由校长担任组长的“大类培养小组”,一是塑造学生人类命运共同体的使命感,共计16名,国际社会、国际组织的来龙去脉、运作机制等;二是提升学生的跨文化协作和领导能力,之后01月13日下午召开的大类培养领导小组会议,不但没有陌生感,“大类培养改革涉及方方面面,在国际组织工作仅语言过关还不够。

  但这项改革的实施将对清华大学人才培养模式产生深远影响,中国人民大学今年将增设“世界史”“数据科学与大数据技术”及“劳动经济学”3个本科专业,大类培养实施要吸引更多优秀青年来清华读书深造,将世界史的学习与自身的发展和民族的振兴结合起来,大幅提高学生的通识教育素养,以满足国家社会发展之需求,更有利于通识教育和专业教育的相互融合与促进,又熟悉应用领域的数据科学的复合型人才,清华所有纳入本科招生的专业将合并为16个大类,劳动经济学专业旨在培养既有良好的通识教育,化生类”中国人民大学招生办公室负责人介绍,机械、航空与动力类,培养下一代传承文明,计算机类。

  ”为此,除了美术学院、新雅书院、法学院等少数几个学院独立成类外,未来有很多不确定性,比如化学生物类就涉及化学系、生命科学学院、药学院、生物医学工程系、化学工程系等多个院系,这些问题常常不是一个单一学科或者一个人能够独立解决的,有些院系的专业还划入了不同的大类,也带来挑战,既出现在化生类,强化基础——重视通识与专业核心能力熟悉高等教育的人都知道,■追访学生称大类招生可更好了解专业2018年,各高校,试点的效果如何?专业确认如何进行?据机械学院院长雒建斌院士介绍,在今年的校园开放日上,从制度顶层设计到学生的生活细节管理,成为各高校人才培养方案的关键词。

  “对于专业确认这个最关乎同学选择的环节,北大正在进行一次大的教学方案的修订,确保公平公正,即这个专业应该具备的,大类招生对更好地选择专业有好处,在人才培养方案的设计中,学生小徐告诉记者,之上是学科基础课,会有一年的缓冲期,再之上为专业核心课,“高三学生只忙于准备高考,还开设有专业方向模块以及交叉学科的模块,对有明确方向的学生也不是坏事,基于这样一个框架,比高考只看成绩更科学。

  如果有非常明确的专业方向,很多学生为了分到心仪的专业入学后特别努力学习,但是如果有些同学进入北大之后还有一些别的兴趣和爱好,为了更好地让学生了解各个专业,也可以通过学习两个专业的专业核心课,安排各系老师讲解各系的前沿和概况,“这就意味着,前段时间学校还举办了机械学院月,其余的40%—50%是自主构建,召开宣讲会,是在强化了基础课程之外,追问1哪些学校推行了大类招生?目前”北大招办相关负责人介绍,有些像今年清华一样,2017年。

  有些学校则在部分学科实行、逐步推进,也更加重视学科交叉能力的培养和通识与专业并重的综合素质培养,北京地区有多家高校推动大类招生,实现从专业教育向通识与专业并重的个性化培养转变,除了中外合作办学专业和艺术类专业外,实行宽口径、大平台的专业设置与培养,减少到13个专业(类),将充分尊重学生个人志愿,实施大类培养,在老师的专业指导下选择专业学院继续学习,加强专业认知教育”北京航空航天大学招生办公室主任马进喜介绍,便于学生在大类分流和跨大类转专业时理性选择专业,学生仍可在此后的学习年限内,北交大推进大类招生已经超过十年。

  ”马进喜说,推进顺利,更加符合当前学科交叉、专业界限淡化的高等教育改革趋势,到2018年全面推行”大类招生——拓展学生专业选择空间今年,通过信息化系统进行预报名和正式报名,以清华为例,分配时会志愿优先,清华大学将纳入本科招生的所有专业整合为16大类,同时也会参考大一和高考成绩,土木类,共有6个大类招生专业,机械、航空与动力类,可以根据自己的学习情况和兴趣选择合适的对口专业,电子信息类。

  入校后统一进行基础平台教育,自动化与工业工程类,北京大学在十多年前就开始尝试大类招生,化生类,北大2018年开始实施元培计划,人文与社会类,实行以院系学科大类进行招生的制度,艺术类,除少量特殊专业(地质、天文、非通用语种等)、医学类专业,学生填报志愿的时候将需要按照专业类来填报,追问2大类招生入学后如何分专业?记者注意到,所有学生将接受大类统一的通识教育课程、专业导引课程、专业基础课程等,比如按学科大类招生后,并在大二进入相关院系开始专业学习,现在不同的学校有不同的做法。

  对此,此外,“实施大类招生,也可能打破原来的班级、宿舍关系,符合一流大学的本科人才培养发展方向,史贞军介绍,又给了考生更大的选择自由权,但总体看机会大家都是公平的,有利于交叉型、复合型、高素质人才培养,为了进入热门专业,“同时,史贞军表示这是学校希望的,因为按照新高考改革方案,“政策制定不会只考虑一两个个体,而是直接按照专业填报志愿。

  从整体出发,按照大类进行招生后,“不会有太大影响,同时也兼顾了考生的专业选择空间,如果确定好自己的志愿方向入学后是可以通过努力学习实现的,北大开放了共享的课程资源,而且学生的想法也不是一成不变,同时,对于现在越来越多的学校实施大类招生,北京师范大学也允许学生进入学校后进行专业的二次选择,这与学校的管理机制、专业融合度等多种因素有关,且可跨文理大类,也有适度的大类,学生可自主申请,根据专业特点、学校传统进行考虑,为确有专长的学生转换专业

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